경기도교육청, AI 서·논술형 평가 확대…수학·영어까지 적용

[중앙신문=순정우 기자] 경기도교육청이 학생의 사고력과 문제해결력을 평가하는 인공지능(AI) 기반 서·논술형 평가를 학교 현장에 확대 적용한다.

도교육청은 14일 미래형 평가체제 구축과 대입 변화에 대비한 기반 마련을 위해 ‘AI 서·논술형 평가’의 학교 현장 안착과 확산을 본격 추진한다고 밝혔다.

이를 위해 연구학교 15교와 실천학교 25교를 운영해 학교급과 교과 특성에 맞는 평가도구를 개발하고 수업에 적용하는 등 경기형 평가 모델을 구축할 계획이다.

또 교원 역량 강화를 위해 리더교사 350명을 양성하고, 이들이 일반 교원 5000명의 연수를 이끄는 선도교원으로 활동하도록 할 방침이다. 이와 함께 7500명을 대상으로 학교 현장을 직접 찾아가는 맞춤형 컨설팅도 지원한다.

평가 적용 범위도 확대된다. 도교육청은 기존 국어·사회·과학 교과 중심에서 올해부터 수학과 영어까지 적용 범위를 넓혀 교과 전반으로 확산할 계획이다.

도교육청은 이를 통해 학생들이 사고 과정과 문제 해결 능력을 표현하는 학습 경험을 쌓고, 교사는 질문 설계와 루브릭 기반 피드백 역량을 체계적으로 강화할 수 있도록 지원할 계획이다.

아울러 교원의 자발적 연구와 실천을 위한 AI 서·논술형 평가 연구회를 운영하고, 교사 350명이 참여해 학교 현장 중심의 정책 실행을 강화할 방침이다.

지난 11일 남부청사에서 열린 연구회 워크숍에서 태장고 임현주 교사는 “AI 서·논술형 평가는 학생 개별 동기를 이끌고 맞춤형 피드백을 가능하게 하는 협력 교사가 될 것”이라고 말했다.

서은경 도교육청 디지털인재국장은 “학생 맞춤형 성장 지원과 교원의 AI 서·논술형 평가 전문성 강화를 통해 미래 교육 환경 변화에 대응하겠다”며 “신뢰도와 타당도를 갖춘 평가가 학교 현장에 정착되도록 지원을 강화하겠다”고 밝혔다.